Formação Metaverse Lab decorre em Prato no âmbito do projeto Erasmus+ Metaskills4TCLF

Nos dias 24 e 25 de fevereiro, a Academia CITEVE esteve representado por Francisca Pinheiro e Paulo Mendes, na formação dedicada à implementação dos Metaverse Labs, que decorreu em Prato, Itália, nas instalações do PIN – Polo Universitario Città di Prato, no âmbito do WP6 do projeto Erasmus+ Metaskills4TCLF.

Esta atividade integrou a ação “Setting up Metaverse Lab”, que prevê a criação de 12 Metaverse Labs junto dos principais parceiros sectoriais, entidades de formação profissional (VET), instituições de ensino superior e centros de investigação. Estes laboratórios físicos serão equipados com dispositivos de realidade virtual, como os Meta Quest 3, permitindo proporcionar experiências de aprendizagem imersivas e inovadoras.

Os Metaverse Labs irão suportar cursos em modo individual (single player) e cursos colaborativos virtuais (multiplayer), incluindo sessões entre parceiros de diferentes países, através da ligação em rede entre os vários laboratórios. Estes espaços foram concebidos para garantir a sustentabilidade das atividades formativas, assegurando capacidade técnica instalada em cada uma das instituições parceiras.

A formação foi dinamizada por especialistas da Universidade de Florença e contou com a participação de dois representantes de cada parceiro que irá acolher um Metaverse Lab, garantindo assim que cada laboratório dispõe de recursos humanos preparados para assegurar a utilização das tecnologias e apoiar o desenvolvimento das futuras ações de formação.

Ao longo dos dois dias, os participantes exploraram:

• O potencial da Realidade Virtual na educação, incluindo casos de uso e cenários de aplicação;
• A configuração técnica dos equipamentos, instalação de aplicações e procedimentos de segurança;
• A utilização da aplicação MetaSkill VR;
• Sessões práticas em modo single player e multiplayer;
• Atividades práticas individuais para consolidação de competências.

No final da formação, foi disponibilizado um manual técnico-pedagógico de apoio, com orientações para docentes e formadores sobre a integração da metodologia Collaborative Virtual Training (CVT) em contexto de sala de aula inovadora.

Esta iniciativa constitui um passo relevante na modernização das práticas formativas do setor Têxtil, Vestuário, Calçado e Moda, promovendo ambientes de aprendizagem mais interativos, colaborativos e alinhados com os desafios da transição digital.