texp@ct | Formação de Curta Duração
Formadores:
Alexandre Torres
Data de Início:
Disponível até 30 de junho de 2026
Investimento:
Gratuito
Duração:
1 hora
Modalidade:
On-line
Profissionais, técnicos, gestores, comerciais, responsáveis de equipa e outros utilizadores que pretendam compreender melhor como utilizar ferramentas de inteligência artificial no seu contexto de trabalho.
- Identificar as principais funcionalidades e possibilidades de aplicação;
- Reconhecer em que tipo de tarefas a ferramenta pode gerar maior valor;
- Avaliar criticamente os resultados produzidos pela IA;
- Identificar cuidados relacionados com privacidade, confidencialidade, qualidade dos dados e validação humana;
- Refletir sobre formas de integrar a ferramenta no seu contexto profissional
- Apresentação da ferramenta e enquadramento;
- Principais funcionalidades;
- Demonstração prática;
- Aplicações em contextos profissionais;
- Limites, cuidados e boas práticas;
- Perguntas & Respostas;
Disponível até 30 de junho de 2026. Formação Assíncrona em Regime Self Paced Learning (Autoformação)
Flexível – Formação Assíncrona em Regime Self Paced Learning (Autoformação)
On-line
Gravação disponível em regime Self Paced Learning (Autoformação)
Disponível até 30 de junho de 2026
Os requisitos de acesso e critérios de seleção constam nos Termos e Condições apresentados nesta página.
Conheça os formadores/oradores desta ação de formação
Alexandre Torres
Doutorando em Ciências da Educação, na especialidade de Tecnologia Educativa, no Instituto de Educação da Universidade do Minho, onde desenvolve investigação no CIEd – Centro de Investigação em Educação. É docente convidado no Instituto de Educação da Universidade do Minho e na Escola Superior de Educação Paula Frassinetti, lecionando nas áreas da Tecnologia Educativa e da formação inicial e contínua de professores.
É autor de publicações científicas internacionais na área da inovação pedagógica e da integração crítica da tecnologia na educação, destacando-se o artigo “An Intelligent Ecosystem for Teaching Mathematics: The SMART Education Ecosystem framework” (2025), que enquadra e sustenta a sua investigação atual. Participa ativamente em projetos nacionais e internacionais, nomeadamente no âmbito do programa Erasmus+, bem como em diversas iniciativas de cooperação académica.
Formador acreditado pelo CCPFC em Tecnologias Educativas e metodologias ativas, é também formador acreditado em Portugal pela aplicação ThingLink e embaixador de aplicações educativas como Genially, Wakelet e Curipod. O seu trabalho centra-se no desenvolvimento profissional de professores e na criação de ecossistemas educativos inovadores que promovem a integração pedagógica crítica da tecnologia em contextos educativos.